UNICEF – Une consultance internationale de 12 mois sur le développement professionnel des enseignants (Nigeria)
Type d’offre : Consultance internationale – 12 mois
Domaine : Éducation, formation des enseignants, politiques éducatives, renforcement des systèmes
Lieu ou format : Abuja (Nigeria) – à distance, avec déplacements fréquents au Nigeria
Introduction / Contexte
L’UNICEF recherche un(e) consultant(e) international(e) pour le développement et la mise en œuvre d’un modèle de développement professionnel des enseignants en milieu scolaire. Mission de 12 mois, rattachée à Abuja, en travail à distance avec des déplacements fréquents au Nigeria.
Description détaillée
⭐ Commençons par ce qui rend cette offre inhabituelle, et réellement accessible : c’est une consultance INTERNATIONALE. La grande majorité des postes publiés par un bureau de pays de l’UNICEF sont des postes nationaux, réservés aux ressortissants du pays. Une consultance internationale est l’une des rares modalités ouvertes à toutes nationalités – et celle-ci est en plus annoncée à distance, avec des déplacements. Autrement dit, un spécialiste de l’éducation basé à Dakar, Yaoundé, Lomé ou Abidjan peut candidater sans déménager. C’est précisément le type d’offre que les candidats francophones laissent passer en croyant qu’elle ne leur est pas destinée.
📋 Les caractéristiques de la mission :
- 📍 Rattachement : Abuja, Nigeria ;
- 💻 Modalité : à distance, avec des déplacements fréquents au Nigeria ;
- ⏳ Durée : 12 mois.
🎯 L’expertise recherchée : le développement professionnel des enseignants, les politiques éducatives, la formation des enseignants et le renforcement des systèmes éducatifs.
💡 Comprenons l’objet de la mission, car il est précis et il dit tout du profil attendu : un modèle de développement professionnel « en milieu scolaire ». La formation continue des enseignants se fait traditionnellement par des stages : on sort l’enseignant de sa classe, on le regroupe dans un centre pendant quelques jours, il rentre et presque rien ne change. Un modèle en milieu scolaire (school-based) renverse la logique : la formation se déroule dans l’établissement, au sein de l’équipe, par l’observation mutuelle de classes, les communautés d’apprentissage entre enseignants, l’accompagnement par un pair ou un directeur formé. C’est beaucoup moins coûteux, bien plus durable, et c’est devenu la voie privilégiée des systèmes éducatifs à ressources limitées.
⭐ Et c’est une expertise que les praticiens africains possèdent souvent sans savoir la nommer. Si vous avez animé des cellules pédagogiques, mis en place des visites de classes entre collègues, formé des directeurs d’école à l’accompagnement de leurs enseignants, conçu des guides d’auto-formation ou piloté un dispositif de tutorat dans un réseau d’établissements : c’est exactement cela. Dans votre dossier, employez le vocabulaire du secteur – communautés d’apprentissage professionnelles, accompagnement par les pairs, formation continue située – et surtout chiffrez : combien d’écoles, combien d’enseignants, sur combien de temps, avec quel effet mesuré.
🇳🇬 Un mot sur le contexte nigérian, qui donne la mesure du mandat. Le Nigeria est le pays le plus peuplé d’Afrique et son système éducatif compte parmi les plus vastes du continent, avec un nombre considérable d’enseignants à accompagner et de fortes disparités entre États. Concevoir un modèle de développement professionnel à cette échelle n’est pas un exercice théorique : c’est une référence majeure sur un CV, et une expérience transposable à tout grand système.
🗣️ Deux points d’honnêteté pour un candidat francophone. D’abord, la mission se déroulera en anglais, à l’écrit comme à l’oral, y compris dans les échanges avec les autorités nigérianes et dans la rédaction des livrables. Ensuite, les déplacements fréquents au Nigeria impliquent des visas et des trajets réguliers : vérifiez votre passeport et votre disponibilité avant de vous engager sur douze mois.
💼 Un conseil sur la forme, propre aux consultances onusiennes : on n’achète pas un profil, on achète des livrables. Votre dossier doit donc énumérer ce que vous avez produit – un référentiel de compétences, un guide de formation, un dispositif évalué, un rapport de conception – avec le commanditaire et l’année, plutôt que vos fonctions successives. Et prévoyez plusieurs heures pour le formulaire : les plateformes de l’UNICEF demandent de renseigner l’intégralité du parcours même lorsque le CV est joint.
⚠️ Ce que l’annonce ne précise pas, et le premier point est critique : aucune date limite n’est indiquée. Les avis de consultance de l’UNICEF ont des fenêtres courtes, souvent de deux à trois semaines, et disparaissent de la plateforme sans préavis. Ouvrez le lien aujourd’hui pour relever l’échéance. Ne sont pas davantage précisés les honoraires, les livrables attendus, le niveau d’expérience exigé et le rythme des déplacements.
Processus de candidature
Documents à fournir : Candidature en ligne via le portail de recrutement de l’UNICEF. Aucune date limite n’est annoncée : relevez-la sur l’avis, les fenêtres de candidature étant courtes. Les honoraires, les livrables attendus, le niveau d’expérience exigé et le rythme des déplacements ne sont pas précisés. Le formulaire exige de renseigner l’intégralité du parcours professionnel.
Date limite : Non annoncée – à relever sur l’avis officiel, les fenêtres étant courtes
Appel à l’action
Consultance INTERNATIONALE et à distance : accessible sans déménager, contrairement aux postes nationaux !
Informations supplémentaires / contact
Un modèle de développement professionnel en milieu scolaire déplace la formation continue du centre de stage vers l’établissement : observation mutuelle de classes, communautés d’apprentissage entre enseignants, accompagnement par les pairs. Initiative UNICEF (Fonds des Nations unies pour l’enfance).
